Comunicación que participa en la vida diaria

Terapia de lenguaje en Guayaquil

Evaluamos e intervenimos el lenguaje, el habla y la comunicación desde una perspectiva funcional.

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Atención e instalaciones de NeuroCare

Una intervención conectada con la vida cotidiana.

El objetivo no es repetir ejercicios aislados, sino lograr que las habilidades adquiridas se generalicen al hogar, la escuela y los entornos sociales.

Podemos ayudarte en

  • Retraso o alteraciones del lenguaje
  • Dificultades de comprensión y expresión
  • Habla poco clara y procesos fonológicos
  • Comunicación social y pragmática
  • Lectura, escritura y lenguaje académico

Cómo trabajamos

  1. 1Valoración del perfil comunicativo
  2. 2Objetivos funcionales y medibles
  3. 3Intervención graduada
  4. 4Orientación a familia y docentes
Lucy Chávez, Terapeuta de lenguaje

Profesional responsable

Lucy Chávez

Terapeuta de lenguaje

Formación

  • Apraxia del habla infantil (AHI)
  • Trastornos del habla y la articulación
  • Trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL)
  • Desarrollo y estimulación del lenguaje
  • Intervención comunicativa en niños con trastorno del espectro autista (TEA)

Primer paso

Qué necesitas saber antes de reservar

Te explicamos qué incluye la atención y confirmamos el profesional y el horario antes de agendar.

Consulta inicial

La consulta tiene una duración de 45 minutos.

Revisamos el motivo de consulta, los antecedentes y la situación actual para orientar qué atención necesitas. Al terminar, explicamos qué se pudo aclarar y cuál es el siguiente paso.

La consulta inicial no equivale a una evaluación diagnóstica completa.

Terapia individual

Las sesiones tienen una duración de 45 minutos. La frecuencia y los objetivos se definen según las necesidades de cada persona.

Si ya tienes un informe y una indicación reciente, revisamos cómo iniciar sin repetir automáticamente toda la evaluación.

Te explicamos si necesitas consulta, evaluación de lenguaje o inicio de terapia antes de reservar.

Quién te atiende

Lucy Chávez, terapeuta de lenguaje.

Atención presencial en Guayaquil, Edificio Professional Center, frente al sector Mall del Sol. Cuéntanos tu disponibilidad y revisamos horarios reales.

Consultar horarios y primer paso

De la sesión a la vida diaria

Objetivos que la familia pueda comprender

Según el perfil, el trabajo puede centrarse en comprender instrucciones, expresar necesidades e ideas, mejorar la claridad del habla o participar en conversaciones. La valoración permite decidir qué objetivos son relevantes para cada persona.

La atención de Terapia de Lenguaje está a cargo de Lucy Chávez, en Guayaquil, sector Mall del Sol.

Orientación según tu preocupación

Una evaluación más amplia se propone cuando el caso lo necesita; no es un requisito automático para comenzar terapia de lenguaje.

Antes de agendar

Preguntas sobre Terapia de Lenguaje

¿Por dónde empezamos si mi hijo habla poco o no se le entiende?

Al escribirnos, cuéntanos su edad y qué te preocupa de su comunicación. Te orientamos sobre el primer paso: consulta inicial, evaluación de lenguaje o revisión de un informe previo. Antes de reservar confirmamos el profesional y el horario.

¿Qué diferencia hay entre evaluar el lenguaje y comenzar terapia?

La evaluación busca comprender el perfil y definir qué necesita apoyo. La terapia trabaja los objetivos acordados a partir de esa valoración. No todas las familias necesitan la misma ruta; revisamos lo que ya se conoce antes de proponer nuevas evaluaciones.

¿Cuánto dura cada sesión y cuántas se necesitan?

Las sesiones duran 45 minutos. El número y la frecuencia se definen según las necesidades, los objetivos y la evolución de cada persona; no se promete un número fijo de sesiones para todos los casos.

¿Puedo acudir con una evaluación de otro centro?

Sí. Indícanos que tienes un informe previo al solicitar la cita. Revisamos su información y los objetivos pendientes para orientarte sin repetir automáticamente todo el proceso.

¿Cómo participa la familia y cómo se revisan los avances?

Acordamos objetivos funcionales y orientaciones para las rutinas de casa y, cuando corresponde, la escuela. Revisamos lo observado en las sesiones y lo que la familia comunica sobre el uso de esas habilidades en la vida cotidiana, para ajustar el plan.

Contenido actualizado el 29 de septiembre de 2026.

¿Tienes dudas sobre esta especialidad?

Te orientamos sobre el siguiente paso.

Agenda una primera valoración

Cuéntanos brevemente el motivo de consulta y te ayudaremos a elegir la ruta adecuada.

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Autoría y actualización del contenido

Autoría institucional: Equipo NeuroCare.

Actualización editorial: . Información general; no sustituye una evaluación individual.

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